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另外，在教育进入追求优质均衡的新时代背景下，如何让老师在尽力备好课、上好课的基础上，能更好地照顾到每个孩子的个性化需求，因材施教，这很重要。如果每位老师要面对和管理的孩子太多，就难以满足学生个性化需求。所以我建议将小学的生师比调到13:1，让小学教育从规模发展走向内涵发展。同时，调整生师比也有利于缓解大班额问题，减轻教师负担。

我们冷静想一想，古今中外出现的那么多创新拔尖人才，是不是先选出来，再搁一个筐里按照一定的路线培养出来的？其实不是皇冠最新官网crown官网，而是这部分人拥有自己的独特思维方式，并有着对大自然、对社会的强烈好奇心，且能在自己参与世界发展时贡献自己的观点、创意。这些人有一个共同特点：他们为了自己的梦想、理想，或者因为对某个领域的狂热，可以不怕辛苦皇冠最新官网crown官网，穷其一生去追求。

二是课程打造。国家课程和课标都是一样的，但它落实到每所学校、每堂课时，需要教师去二次创作皇冠最新官网crown官网，乃至去与学生深度对接交流。谢家湾学校将国家课程与地方课程、校本课程整合、融合，把三级课程融为一体，形成了自己的“小梅花课程”。所谓“小梅花课程”，就是将国家课程高质量分层分类并精准对接每个孩子需求皇冠最新官网crown官网，落地转化后形成的一个课程形态。所以，“小梅花课程”是错时错峰、长短课结合的。我们有200余个社团活动和500余个学科的、跨学科的专题活动。同时，我们还能够通过动态走班，满足不同孩子在学习的不同阶段的需要、节奏皇冠最新官网crown官网，甚至不同的方法和内容。

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