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在明媚的春光里,和小伙伴们一起尽情欢笑,这是春游给很多过来人留下的无限美好的记忆。看着视频中一队队洋溢着笑容的孩子们背着背篓走出校门去野炊的场景,引发了一波“回忆杀”,网友们纷纷想起自己当年春游的经历:“想起小时候也有过这样的春游秋游tb天博综合app,好怀念啊!我回不去的青春!”“看到这一幕仿佛坐上了时光机,回到了最简单最快乐的小时候……”

“天有不测风云,人有旦夕祸福”,学校是学生学习与生活的场所,活蹦乱跳的孩子们聚集在一起,磕碰、冲撞之类在所难免。涉及学生的安全事故可以分为两类:一类是学校教育管理不当而导致的,一类是学校尽了相关教育管理职责但仍然发生的意外事故。对于前者,责任认定自然相当明确,一般没啥异议。关键是后者,学校往往也要承担责任乃至被粗暴问责。如此一来,想方设法规避风险自然成了学校管理者的首选,在“多一事不如少一事”的心态下,尽可能减少户外甚至校内活动就成了无奈的选择,孩子们只好被圈养起来了。

学校何以会陷入承担“无限责任”的尴尬处境?原因不一而足,相关法律法规的缺失是其中之一。目前,对在校学生合法权益的法律保护,散见于民法通则、未成年人保护法、义务教育法、教师法等法律法规之中,但对在校学生合法权益的法律保护有的不够具体,有的存在一定的空白。在校学生人身损害案件的责任厘清和处理标准如果没有明确的界定,发生意外事故时学校就难免陷入“说不清、道不明”的纠缠之中。只有从立法和制度上予以切实保障,才能真正打消学校的后顾之忧,解除管理者身上的桎梏,让孩子们摆脱被圈养的命运。

🙆(撰稿:雷苛心)

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    • 王怡善🌲LV6六年级
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      北京:“天体世界:勘通行旅”艺术展开幕🏺
      2024/04/30   来自福州
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    • 🧡盛武仪LV3大学四年级
      3楼
      苏菜:散装的口味,统一的中华老字号🏽
      2024/04/30   来自本溪
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    • 裘山冰🅿LV4幼儿园
      4楼
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      2024/04/30   来自巴中
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    • 鲁宗奇LV9大学三年级
      5楼
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      2024/04/30   来自泸州
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    • 荣宗婕⛧🕥LV8大学三年级
      6楼
      【境内疫情观察】全国新增14例境外输入确诊病例(7月3日)❢
      2024/04/30   来自扬州
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    • 褚贞艳LV8大学四年级
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      openai😰
      2024/04/30   来自黔南
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